Почему мы делаем детей “функцией”

В этом выпуске говорим о том, как незаметно мы превращаем детей в “функции”: убирать, мыть, быть удобными, заслуживать любовь полезностью. Разбираем, почему идея “заставить помогать” часто рождается из нашего собственного опыта давления — и как из этого круга выйти. Ключевой принцип, который помогает вырастить настоящую ответственность без насилия: ХОЧУ → МОГУ → НАДО (а не наоборот). Также обсуждаем: — почему “ты должен” ломает мотивацию, — как формируется “ничего не хочу”, — где грань между “помочь” и “сделать вместо”, — как правильно давать ответственность. 📌 Наши сообщества: 🔸 Канал «Познание дети» — https://t.me/PoznanieDeti 🔸 «Клуб счастливых родителей» — https://vasantarany.skillspace.ru/course/64859/about Присоединяйтесь — будем растить детей в любви, уважении и свободе быть собой ❤️ 00:00 — Полезность и “антиполезность”: почему делаем детей функциями 01:15 — “Кто со стола уберёт?”: откуда идея заставлять 03:05 — Дети как “прислуга”: страх, усталость, давление 04:20 — Как было в больших семьях: помощь без принуждения 06:10 — Мотив важнее действий: любовь vs выгода 07:40 — “Полезен — значит любим”: что это ломает в ребёнке 09:30 — Почему “ты должен” = насилие (эмоциональное/религиозное/физическое) 11:25 — Внешняя мотивация: “делаю ради похвалы” и выгорание 12:55 — Как рождается настоящий долг: внутренний зов 14:05 — Формула: ХОЧУ → МОГУ → НАДО (и почему наоборот не работает) 16:10 — Пример с кухней: как поддержать желание помогать 17:40 — Про “ничего не хочу”: откуда депрессия у детей и взрослых 18:40 — Ответственность и собака: как не сыграть в инфантилизм 19:35 — “Помочь прожить”, а не “сделать вместо”: финальный принцип #ПознаниеДети #КлубСчастливыхРодителей #ВасилинаШишкина